Pružimo ruke

Akcija Pružimo ruke“Educa humana” i njen tim Number 1, uz podršku Uprave grada Beograda – Kancelarija za mlade Vas pozivaju na akciju “Pružimo ruke” – dan igre u prirodi. Akcija se održava u subotu 30. 7. 2011. godine, u Pionirskom Parku na Košutnjaku, Kneza Višeslava 27. Svečano otvaranje je u 9:30 h.

Akcija “Pružimo ruke” ima za cilj da članovima naše zajednice predstavi decu sa poteškoćama u razvoju, da im ukaže na njihove probleme, potrebe ali i mogućnosti. Želimo da građanima predstavimo ove male ljude koji, bez obzira na poteškoće, hrabro idu kroz život. Oni ulažu sve svoje napore kako bi učestvovali u svakodnevnim aktivnostima i sve što im je potrebno je razumevanje i podrška zajednice.

U cilju prevencije društvenog izdvajanja i izolacije, potrebno je aktivno promovisati jednakosti među svim članovima društva i kontinuirano pružati podršku deci sa poteškoćama u razvoju i njihovim porodicama u svim sferama života.

Akcija “Pružimo ruke” predstavlja samo jedan mali korak koji, sam po sebi, nije dovoljan da bi se ostvario cilj, ali više ovakvih koraka pomoći će nam da prevalimo put ka cilju.

U procesu rešavanja problema neophodno je konstantno pružati pozitivne stimulanse društvu, kao samom izvoru problema i deci sa poteškoćama u razvoj , kao žrtvama diskriminacije. “Pružimo ruke” predstavlja upravo to, jedan pozitivan stimulans koji šalje vrlo jasnu poruku.

Akciju “Pružimo ruke” organizuju polaznici treninga u okviru projekta „I najmanji korak je korak“ Centra za obrazovanje odraslih “Educa humana”, a cilj akcije je promocija socijalnog uključivanja dece sa poteškoćama u razvoju u normalne životne tokove.

Izvor: Educa humana
Ilustracija preuzeta sa sajta Educa humana

Priručnici o inkluziji

Vodič za roditelje dece kojoj je potrebna dodatna podrška u oblasti obrazovanja, socijalne i zdravstvene zaštiteNa sajtu Inkluzivno obrazovanje pronašla sam nekoliko značajnih priručnika:

  • Priručnik za rad interresorne komisije za procenu potreba za pružanjem dodatne obrazovne, zdravstvene ili socijalne podrške detetu i učeniku;
  • Vodič za roditelje dece kojoj je potrebna dodatna podrška u oblasti obrazovanja, socijalne i zdravstvene zaštite;
  • Osnovne informacije za roditelje dece kojoj je potrebna dodatna podrška u oblasti obrazovanja, socijalne i zdravstvene zaštite;
  • Zbirka primera inkluzivne prakse : Inkluzivno obrazovanje : razvoj i primena delotvronog modela inkluzivnog obrazovanja u Srbiji;
  • Priručnik za inkluzivni razvoj škole : upotreba Indeksa za inkluziju za razvoj inkluzivne kulture, politike i prakse.

Nisu naravno svi namenjeni istim čitaocima/korisnicima, ali smatram da su veoma značajni, i sjajno je da se ovde svi nalaze na jednom mestu. Ja ih nisam još pročitala, uradiću to u narednom periodu. Počeću od ovog namenjenog roditeljima.

Sve priručnike možete skinuti u .pdf formatu.

Hvala Udruženju Građana Evo Ruka (njihovoj fejsbuk stranici) na ovoj korisnoj informaciji.
Fotografija preuzeta sa sajta Inkluzivno obrazovanje.

Pretraživali ste:

    yhs-fh_lsonswrow (50)

Biblioteka igračaka

U vrtiću “Maja” odavno postoji biblioteka igračaka, bili smo par puta, dok za ovu u “Pčelici” nisam do sad čula, što je moram da priznam čudno, jer Vanja ide baš u taj vrtić. Moraću da se bolje informišem.

Uz podršku grada projekat „Biblioteke igračaka” od septembra u beogradskim vrtićima

Biblioteka igračakaProjekat Udruženja za edukaciju i podršku pod nazivom  „Biblioteke igračaka – inkluzivni model u predškolskim ustanovama” već se uspešno realizuje u vrtićima „Pčelica” i „Maja” na Novom Beogradu, dok će od septembra ovaj vid inkluzivnog rada sa decom biti realizovan i u vrtićima „Plavi čuperak” na Karaburmi i „Vesna” u Padinskoj skeli. Projekat finansira Ministarstvo rada i socijalne politike iz sredstava Svetske banke, a uz podršku Sekretarijata za dečju zaštitu grada Beograda.

Osnovna funkcija biblioteka igračaka je da obezbedi didaktičke igračke i programe za podsticanje intelektualnog, emocionalnog i fizičkog razvoja deteta raznovrsnim individualnim i grupnim aktivnostima u kojima podjednako učestvuju njihovi roditelji i vaspitači koji su prošli posebnu edukaciju.

– Biblioteke igračaka su mesto gde će deca imati priliku da se u zajedničkim aktivnostima druže i međusobno uče, a njihovi roditelji pravovremeno dobiju savete stručnjaka o potrebama svoje dece. Takođe, biblioteke igračaka nisu namenjene samo mališanima sa smetnjama u razvoju, već svoj deci koja se ovde uče toleranciji i oni u tom uzrastu rado prihvataju decu koja su različita – kaže za Beoinfo autor ovog projekta Svetlana Vlahović iz Udruženja za edukaciju i podršku i napominje da je ovim projektom obuhvaćeno 109 dece sa smetnjama iz četiri beogradska vrtića.

ceo tekst pročitajte na sajtu Beograd.rs
fotografija preuzeta iz istog izvora

Pretraživali ste:

    didakticka sredstva za vrtice (13)

Integrativne likovne radionice

Prethodnih meseci  su se u našem vrtiću organizovale likovne radionice takve da su gore u razvojnim grupama gostovala deca iz redovnih grupa u prizemlju.

Klinci su uz pomoć ili sami koristili razne likovne tehnike tehnike.

Ono što mogu jeste da vam pokažem kako izgleda pano sa fotkama i radovima. Fotke sam dobila, vesele su, osim radionica bilo je tu i grupnog zajedničkog igranja i đuskanja, no njih ne mogu da vam pokažem, ko želi da vidi, nek nam dođe u goste.

Pano integrativnih radionica
Integrativne radionice Integrativne radionice Integrativne radionice

Nadam se da se L. i D. neće naljutiti što njih stavljam na blog.

Vanja na radionici

Vanja na radionici Vanja na radionici Vanja na radionici Vanja na radionici Vanja na radionici Vanja na radionici

Trebalo bi da će od sledeće školske godine ponovo biti organizovane ovakve radionice, i nudim se da na nekoj učestvujem, kao fotograf makar, pošto mislim da ništa drugo ne bih umela.

Pretraživali ste:

    kako napraviti pano za skolu (62), kako napraviti pano sa slikama (28), kako napraviti pano (27), panoi za jesen (27), likovne tehnike u vrticu (18), pano za skolu (15), pano jesen (15), kako uraditi pano (14), pano o jeseni (11), tuđa nega i pomoć za decu sa down si (10)

Reakcija

Danas u tramvaju mladić nedovoljno mentalno razvijen (nisam sigurna da se to baš tako kaže) ali očigledno dovoljno samostalan da može sâm da ide gde želi, razgovara telefonom vrlo glasno, više puta nekome objašnjava gde se tačno nalazi tramvaj u kom je. Sve se dešava iza mojih leđa, mene je sramota da se okrenem, tramvaj je poluprazan.

Potpuno me zgrozila reakcija ostalih putnika, listom su zblanuto gledali prema mladiću, nekolicina je vrlo neprimereno komentarisala sa svojim saputnicima.

A ja, ja nisam znala kako da reagujem, pa nisam ni reagovala. Da li je trebalo? Ne znam. Ne znam zato što me niko nije naučio, zato što prosto na našim ulicama nije uobičajeno da srećeš drugačije, nije bilo onda kad je trebalo da naučim, a nažalost, i dalje to nije slučaj.

Sa druge strane daleko više od negativnog utiska koji su ostavili ostali putnici, fascinirali su me mladićevi odgovori. Ne možete zamisliti sa kolikom preciznošću objašnjava trenutnu lokaciju tramvaja, nisam sigurna ni da bih ja uspela (sve i kad bih želela) da tako precizno opišem gde se tačno nalazim.

 

Pretraživali ste:

    kako napraviti ukrase za novu godinu (12)

Teško je biti drugačiji

Knjiga Jasminke Petrović "Teško je biti drugačiji"Kako iz  medija saznajem, prema knjizi “O dugmetu i sreći”, spisateljice za decu Jasminke Petrović, biće premijerno izvedena predstava “Miljakovac tj. Novi Zeland”, 8. februara u Malom pozorištu “Duško Radović”.

Evo dela teksta iz Blica.

Ovo je vaše treće delo koje će biti dramatizovano. Glavni junak je dečak koji boluje od cerebralne paralize.

– Ideja da se od ove knjige uradi pozorišna predstava potekla je od NO CRID (Centar za razvoj inkluzivnog društva). Danas je teško imati drugačije patike, a kamoli imati drugačije telo. Stavovi okoline prema osobama sa cerebralnom paralizom vrlo su značajne za njihovo uključivanje u društvo. Znatiželja, čuđenje, strah, odbacivanje ili sažaljenje povređuju i ljute kako decu s invaliditetom, tako i njihove roditelje. Čak i kad okolina nema negativan stav, često dolazi do nesporazuma i neprijatnosti. Stereotipi i predrasude najdelotvornije se razbijaju tačnim i potpunim informacijama.

Fotografija preuzeta sa Yu4You, tamo možete knjigu i da poručite.

3. decembar

3. decembar, međunarodni dan osoba sa invaliditetom

Da obeležimo još jedan međunarodni dan osoba sa invaliditetom.

Od prošle godine do sad, glavna tema bila je inkluzija, koja je ušla na velika vrata i uz  dosta buke, i ne prolazi preterano slavno.

Često su pominjane institucije: u aprilu,u junu,
Najavljeni su lični asistenti: u maju,
Bilo je reči o novom velikom dnevnom boravku: u septembru,
I onda, ponovo, u novembru, pred obeležavanje dana osoba sa invaliditetom, opet mnogo više pominjanja u medijima:
Rastimo zajedno, Raspisan konkurs za podršku porodicama dece sa smetnjama u razvoju, Kako žive deca sa smetnjama u razvoju u Srbiji.

Vanja i ja vas pozdravljamo do naredne godine.

Pretraživali ste:

    tudja nega i pomoc septembar 2012 (11)